意思是：金橘；句子实例：用作名词(n.)
全部10个回答 >校情分析的具体方法和策略
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校情分析是一种用系统、辩证的思想与方法客观地分析学校的现状，认清学校得以生存与发展的现实基础，使学校对自身进行正确定位，从而为学校未来发展规划的制定提供科学客观依据的活动。
常见的校情分析方法有SWOT分析法、BCG矩阵法、PEST分析法等。这些方法可以帮助学校全面了解自身优势、劣势、机会和威胁，从而制定出更加合理的发展策略。
2023-12-26 18:01:37 -
基本方法:根据实际情况分析硬件建设如何，软件怎样。而后生源情况，教肓质量，教学管理:后勤管理等方面。
策略:根据自身情况制定工作目标，有计划有安排有步骤的进行实施。
2023-12-26 18:01:37
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意思是：卡明斯取自父名，来源于Cummin,含义是“卡明之子”(son of Cummin)；卡明斯；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：卡明斯取自父名，来源于Cumming,含义是“卡明之子”(son of Cumming)；卡明斯；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：卡明来源于布列塔尼人名，含义是“弯，弯曲”(bent,crooked)；卡明；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：孜然芹，枯茗；
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意思是：（印度男人的）腹带，徽带，装饰带；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：教母，女友，女人；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：枯烯，异丙基苯；
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意思是：孜然芹，孜然芹果；枯茗；莳萝；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：讨厌的，成负担的，累赘的；
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