中外对教育概念的理解有什么区别

中国教育和国外教育的教育目的是相同的，都是为了国家和民族培养所需要的人力和人才，但教育思想和教育方式有很大的不同。

我国教育讲求德育为先，坚持德智体美全面发展；国外教育坚持以人的自由、个性发展为中心，坚持学生的个性发展。我国教育的培养方式、教育内容、教育形式、规则和制度完全坚持顶层设计，大人决定，学生从来就是被动接受教育，被动参加考试和选拔，国外教育大部分坚持发挥学生的自主性。我国的教育注重双基训练和培养，学生的学习基本功都很扎实，考试成绩优秀，但没有养成好的思维习惯，创新力不足；国外教育比较注重学生思维、创新能力的培养，往往基础知识不牢。我国教育高中以下学生拼时间、拼精力、拼智力、拼分数，国外的学生没有多少课业负担和考试负担，作业是一些论题，考试不超过1个小时。我国家长在孩子教育方面 投入较多，无论心思和金钱方面都是大笔支出。中国家庭的孩子学外语、学特长几乎成了必选项，但中国家长很少注意培养孩子的情商和生活自立、自理能力；国外家长不替孩子包办一切，孩子自主选择，没有强迫。但他们注重培养孩子的自立自理能力。我国的大学教育讲究严进宽出，混到毕业即可，（当然也有很多学的辛苦）国外大学讲究宽进严出，学不出所以然恐难毕业。国内外教育各有利弊，各有长短，我国教育只有吸收外国教育的长处，并结合自己的特点，才能为国家培养合格人才，办出人民满的教育。

主要区别在教育理念、教学方法和教育目的不同。

西方教育理念讲究人的全面发展，而我国的教育太重视学习成绩，而忽视了学生作为一个人最基本的道德素养、民族担当和个人奉献的培养。

在教学方法上，注重灌输式教学，死记硬背；而西方教育重在开拓学生视野，培养学生批判性思维和动手能力、实践能力。

在教育部地上，我国的教育太过于功利化，上小学目的就是上重点中学，上重点中学就是为了考个重点大学。

在大学录取上，只以分数决胜负，分分计较，忽视了学生的德体美等方方面面，培养的学生却方社会担当，大多属于精致的利己主义者。这就是我国教育与西方教育的区别吧。