意思是：金橘；句子实例：用作名词(n.)
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1. 说课要突出一个“新”字 首先说课方法要新颖,不能平铺直叙,说课要把握好节奏,说出具有动态感的课。
说课要注意互动性,要注意运用多媒体辅助。
2. 说课要体现一个“美”字美是艺术的核心，说课要跟讲课一样处处体现美，给人美的享受。内容美：教师要善于从教材里感受美、提炼美、提示美、使原有的美更添色彩。语言美：教师语言美是决定说课成败的关键。情感美：情感是教学艺术魅力形成的关键因素，没有强烈的情感，不可能把课说得成功。板书美：板书是教师的备课中构思的艺术结晶，它以独特的魅力，给学生以美的熏陶。教态美：教态是沟通师生情感的桥梁，教态美可以唤起学生对美的追求。
2023-12-26 22:28:43
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意思是：卡明斯取自父名，来源于Cummin,含义是“卡明之子”(son of Cummin)；卡明斯；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：卡明斯取自父名，来源于Cumming,含义是“卡明之子”(son of Cumming)；卡明斯；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：卡明来源于布列塔尼人名，含义是“弯，弯曲”(bent,crooked)；卡明；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：孜然芹，枯茗；
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意思是：（印度男人的）腹带，徽带，装饰带；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：教母，女友，女人；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：枯烯，异丙基苯；
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意思是：孜然芹，孜然芹果；枯茗；莳萝；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：讨厌的，成负担的，累赘的；
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