意思是:金橘;句子实例:用作名词(n.)
全部10个回答 >如何可以主持一节好的班会课
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方法/步骤分步阅读1/7题目的选择,在每周开班会的前一个星期中,班主任会给出几个班会的题目,这时候需要认真的去选择一个,事先在脑子里先构思一下一个大致的流程。
2/7准备好相关的PPT,可以去网上找一些关于此次班会的课件,和本班级相比,我们可以从几个方面来谈论。
3/7主持过程中,多找一些比较重要的,有关安全方面的问答题,从中激发同学们答题的兴趣。增加班会的乐趣,这样就不会太枯燥了。
4/7在说到重点时,班主任要及时地发言补充,作为班会中的指导者,要对学生们的表现给出鼓励,动员学生,结合确定的主题做好观察和总结。
5/7对同学们开展调查,自己在生活中有哪些做到了相关的安全措施,有哪些还没有做到的。分析下原因。为自己的安全意识打个分。
6/7班主任最后说结束语,一场班会的主持就完成了。
7/7把每周的班会最后做成一个小结,有了前面的铺垫,下面就会做得更好了。
2023-12-27 00:45:57
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意思是:卡明斯取自父名,来源于Cummin,含义是“卡明之子”(son of Cummin);卡明斯;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:卡明斯取自父名,来源于Cumming,含义是“卡明之子”(son of Cumming);卡明斯;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:卡明来源于布列塔尼人名,含义是“弯,弯曲”(bent,crooked);卡明;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:孜然芹,枯茗;
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意思是:(印度男人的)腹带,徽带,装饰带;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:教母,女友,女人;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:枯烯,异丙基苯;
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意思是:孜然芹,孜然芹果;枯茗;莳萝;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:讨厌的,成负担的,累赘的;
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