意思是:金橘;句子实例:用作名词(n.)
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简单找规律题目
( )( ) 3( ) 567
(1 )(2 ) 3( 4) 567
2
1357( )( )( )
2468( )( )( )
解法1,单数,双数填写。
2023-12-27 17:10:45 -
认钟表,时和分,先看时针几时过,再看分针数小格,几时几分合一 起,快快说出时间来。
2.
寻找图形的变化规律,可从形状、颜色、个数的增减等方面去思考。
3.
数列之间有规律,观察相邻数变化,通过计算找规律,后面数据很明 了。
4.
统计数据有方法,一个一个来点数,边数边来做记号,数出数量填图 表。
2023-12-27 17:10:45 -
通过观察,猜测,欣赏,操作,交流等活动,发现图形中的一些简单排列规律
2023-12-27 17:10:45 -
一年级的找规律填数,一般是整十整十数这样去设置,或者是说连续的双数,比如说2;
4;
6 ,8,10或者是连续的单数1;
3;
5;
7,9,平时在家里可以训练孩子。
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一年级找规律填数设置的题目基本都是20以内的加减法,可以试试这样的口诀:
找到两个数字,从左往右看,变大用加变小减,加多少,减多少,就是数字小规律。
2023-12-27 17:10:45
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意思是:卡明斯取自父名,来源于Cummin,含义是“卡明之子”(son of Cummin);卡明斯;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:卡明斯取自父名,来源于Cumming,含义是“卡明之子”(son of Cumming);卡明斯;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:卡明来源于布列塔尼人名,含义是“弯,弯曲”(bent,crooked);卡明;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:孜然芹,枯茗;
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意思是:(印度男人的)腹带,徽带,装饰带;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:教母,女友,女人;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:枯烯,异丙基苯;
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意思是:孜然芹,孜然芹果;枯茗;莳萝;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:讨厌的,成负担的,累赘的;
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