意思是:金橘;句子实例:用作名词(n.)
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教姿教态的练习需要注意以下几点:
1. 教姿教态是需要长期练习的,不能一蹴而就。
2.教姿教态的练习需要相信自己,并且建立自己的教学风格和方法。在教学中遵循一些基本的教学原则,例如重视提问、帮助学生理解等等,同时要注重自我反思和不断改进。
3.教姿教态的练习还可以参考一些教学心理学的知识,例如认知心理学和学习理论,以及一些优秀教师的教学经验,例如范德泰克、陈舜。因此,在研究生期间,我们可以适当参加一些教育教学方面的活动和课程,加强自己的教育素养,提高自己的教学技能。
2023-12-28 00:52:10 -
1.
教态首先是站态要有安定感和力度,这样有利于学生提高情绪,振作精神,随着教学内容的变化,要求教师适当变化站姿;
2.
要用优美的手势正确地表达感情,不能指手画脚,盛气凌人;
3.
面部表情要丰富,但不做作,要善于运用喜、怒、哀、乐、爱、恨、怨、叹等表情;
4.
要用普通话教学,力求发音正确、语调流畅、抑扬顿挫。
2023-12-28 00:52:10
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意思是:卡明斯取自父名,来源于Cummin,含义是“卡明之子”(son of Cummin);卡明斯;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:卡明斯取自父名,来源于Cumming,含义是“卡明之子”(son of Cumming);卡明斯;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:卡明来源于布列塔尼人名,含义是“弯,弯曲”(bent,crooked);卡明;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:孜然芹,枯茗;
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意思是:(印度男人的)腹带,徽带,装饰带;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:教母,女友,女人;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:枯烯,异丙基苯;
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意思是:孜然芹,孜然芹果;枯茗;莳萝;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:讨厌的,成负担的,累赘的;
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