意思是：金橘；句子实例：用作名词(n.)
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班级管理的基本原则是以学生为中心，以教师为主导，以学校为支持，以家庭为补充，形成一个良好的教育生态环境。
教师应该建立良好的师生关系，尊重学生，培养学生自信心和责任心，注重个性化教育，不断提升教学水平。学校应该提供充足的教学资源，加强管理，制定科学的管理制度。家庭应该积极参与孩子的教育，与教师合作，共同关注孩子的发展。通过教师、学校和家庭的共同努力，打造一个和谐、积极、健康的班级。
2023-12-28 02:26:20 -
班级管理的原则包括：
1. 方向性原则，坚持正确的思想引导；
2. 全面管理原则，从整体着眼；
3. 自主参与原则，发挥主体作用；
4. 教管结合原则，把教育和管理工作辩证统一起来；
5. 全员激励原则，形成推动力、自动力；
6. 平行管理原则，除了师生之间的垂直关系外，还有同学之间的平行关系。
2023-12-28 02:26:20
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意思是：卡明斯取自父名，来源于Cummin,含义是“卡明之子”(son of Cummin)；卡明斯；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：卡明斯取自父名，来源于Cumming,含义是“卡明之子”(son of Cumming)；卡明斯；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：卡明来源于布列塔尼人名，含义是“弯，弯曲”(bent,crooked)；卡明；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：孜然芹，枯茗；
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意思是：（印度男人的）腹带，徽带，装饰带；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：教母，女友，女人；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：枯烯，异丙基苯；
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意思是：孜然芹，孜然芹果；枯茗；莳萝；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：讨厌的，成负担的，累赘的；
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