意思是：金橘；句子实例：用作名词(n.)
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一。
创设有利于创造性产生的环境。
1、创设宽松的心理环境2。留给学生充分发展的余地。二。注重创造性个性的塑造1，保护好奇心；2，解除学生对答错问题的恐惧心理；3，鼓励独立性和创新精神；4，重视非逻辑思维能力；5，给学生提供具有创造性榜样的是非常必要的三。开设培养创造性精神的课程，教授创造性思维策略。
2023-12-28 10:56:38
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意思是：卡明斯取自父名，来源于Cummin,含义是“卡明之子”(son of Cummin)；卡明斯；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：卡明斯取自父名，来源于Cumming,含义是“卡明之子”(son of Cumming)；卡明斯；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：卡明来源于布列塔尼人名，含义是“弯，弯曲”(bent,crooked)；卡明；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：孜然芹，枯茗；
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意思是：（印度男人的）腹带，徽带，装饰带；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：教母，女友，女人；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：枯烯，异丙基苯；
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意思是：孜然芹，孜然芹果；枯茗；莳萝；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：讨厌的，成负担的，累赘的；
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