五优标准是指

一、政治素质优认真学习政治理论，不断提高党性修养，思想健康，方向明确；严格执行党的决定，积极完成党的任务，以身作则，克己奉公；带头执行廉洁规定，自觉接受群众监督，遵纪守法，清正廉洁。

二、师表形象优恪守职业道德规范，为学尚德敬业修身，铸就师魂，弘扬师德；模范履行教师职责，教书育人严谨治学，知博业精，锤炼师能；深化教育改革创新，上施下效长善救失，心慈仪庄，爱生乐教。

三、工作业绩优全心全意为民服务，维护师生根本权益，爱岗敬业，履职尽责；转变作风深入基层，创新方式解忧克难，团结奋进，共建和谐；优化服务提高效能，落实目标完成任务，无私奉献，促进发展。

四、创新技能优带头钻研业务知识，争当工作行家里手，矢志追求，求真务实；加强岗位技术锻炼，精通相关专业技能，孜孜以求，好学进取；增强服务师生本领，切实降低工作损耗，办事快捷，提高效能。

五、群众评价优模范执行规章制度，立足岗位敬业奉献，热爱本职，勇挑重担；带头完成工作任务，积极践行工作承诺，奋勇争先，多做贡献；风清气正不慕虚荣，增加动力比拼业绩，创新争优，树立标杆。

一是要党性觉悟优。理想信念坚定，认真贯彻执行党的路线方针政策，办事公道、廉洁自律。

二是要道德品行优。诚信友善，公道正派，爱岗敬业，家风优良，能做到严以修身、严以律己、严以用权。

三是要能力素质优。懂农业、善经营、会管理、有知识、点子多，能团结带领党员群众发展产业、致富增收。

四是要服务意识优。爱农村、爱农民，热心村级事务，愿意为群众服务，口碑良好。

五是要治理能力优。具有较好的群众工作基础和群众工作能力，有较强的组织管理和动员能力，能把群众有序发动组织起来，促进基层治理维护村（社区）和谐稳定。