意思是：金橘；句子实例：用作名词(n.)
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1、通过课堂讲授发挥诱导作用。
2、通过课堂讲授发挥情感教育作用。
3、通过课堂讲授引导学生思考。
4、通过课堂讲授引导学生活动5、通过课堂讲授进行小结。
6、通过课堂讲授提出希望或要求。
7、通过课堂讲授归纳所学。引领你快速进入一个个知识的学习中，并帮你架构好知识的脉络，成为一个系统的体系，能更有效率的帮你分主次学习重点掌握。你如果试着自学过东西 就你能有很大体会。自学比较慢、难、知识点散不连贯。
2023-12-29 09:39:13
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意思是：卡明斯取自父名，来源于Cummin,含义是“卡明之子”(son of Cummin)；卡明斯；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：卡明斯取自父名，来源于Cumming,含义是“卡明之子”(son of Cumming)；卡明斯；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：卡明来源于布列塔尼人名，含义是“弯，弯曲”(bent,crooked)；卡明；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：孜然芹，枯茗；
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意思是：（印度男人的）腹带，徽带，装饰带；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：教母，女友，女人；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：枯烯，异丙基苯；
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意思是：孜然芹，孜然芹果；枯茗；莳萝；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：讨厌的，成负担的，累赘的；
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