意思是：金橘；句子实例：用作名词(n.)
全部10个回答 >什么是反馈式教学
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反馈教学模式是指通过教学信息反馈来调整教学活动，达到提高教学效率目的的一种教学形式。
反馈教学必须充分地把握上述三个基本原则，并恰当地运用于教学之中。教师指导学生学习和学生进行自学的过程中，要根据系统控制原则，根据反馈教学法的四段八步的内在联系，充分发挥及时反馈和系统控制作用，从而克服教学活动和学习活动中的无效劳动，不断提高学生的学习效益。
2023-12-29 10:01:15 -
反馈式教学法就是把人们对教学过程的思考，从传统模式——“考什么，教什么”、“教什么，学什么”、“怎么教，怎么学”，转而逆向设计教学过程为——学生“怎么学，学什么”，教师决定“怎么教，教什么”。
反馈式教学是教学的主要特征：以知识与信息的主动且高效的获取整合转化创新为主要特征。培养学生主动学习的精神，科学学习的方法和学以致用的能力。
2023-12-29 10:01:15
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意思是：卡明斯取自父名，来源于Cummin,含义是“卡明之子”(son of Cummin)；卡明斯；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：卡明斯取自父名，来源于Cumming,含义是“卡明之子”(son of Cumming)；卡明斯；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：卡明来源于布列塔尼人名，含义是“弯，弯曲”(bent,crooked)；卡明；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：孜然芹，枯茗；
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意思是：（印度男人的）腹带，徽带，装饰带；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：教母，女友，女人；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：枯烯，异丙基苯；
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意思是：孜然芹，孜然芹果；枯茗；莳萝；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：讨厌的，成负担的，累赘的；
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