意思是：金橘；句子实例：用作名词(n.)
全部10个回答 >营造良好师生沟通的十大技巧
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1、把师生平等的观念落到实处
2、善于寻找和学生的共同语言
4、试着使用一些改善人际关系的小技巧
5.注意谈话内容和语气
7.营造沟通环境,充分把握住机会
8.用心倾听
9.为学生提供有效的解决方法
2023-12-29 15:12:24
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意思是：卡明斯取自父名，来源于Cummin,含义是“卡明之子”(son of Cummin)；卡明斯；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：卡明斯取自父名，来源于Cumming,含义是“卡明之子”(son of Cumming)；卡明斯；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：卡明来源于布列塔尼人名，含义是“弯，弯曲”(bent,crooked)；卡明；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：孜然芹，枯茗；
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意思是：（印度男人的）腹带，徽带，装饰带；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：教母，女友，女人；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：枯烯，异丙基苯；
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意思是：孜然芹，孜然芹果；枯茗；莳萝；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：讨厌的，成负担的，累赘的；
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