意思是:金橘;句子实例:用作名词(n.)
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谢谢邀请!个人认为这个是一个好的想法,首先对于新生第一次踏入校园,面对新的环境新的同学,这样方便认识同学之间加深感情,同时增加集体存在感。其次方便老师记住加认识学生,从而使学生老师方便交流,加深感情等等;
3,最后在校园生活中,难免会遇到丢三落四的时候,这样能快速的找到失主;
2023-12-30 00:23:57 -
其实我个人看来这是一个比较好的现象。带着名牌上课,一方面可以增强学生之间的相互了解,增强学生对学校的归属感,另一方面也方便老师在点名时对学生的认识,同时防止学生逃课,在考试的时候也可以作为一种防作弊的手段。武汉的大学很多,但是很多大学生在上大学期间并没有兢兢业业的去学习,反而是去浪费了自己的青春,所以我认为学校加强这方面的管理是一种好现象。
2023-12-30 00:23:57
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意思是:卡明斯取自父名,来源于Cummin,含义是“卡明之子”(son of Cummin);卡明斯;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:卡明斯取自父名,来源于Cumming,含义是“卡明之子”(son of Cumming);卡明斯;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:卡明来源于布列塔尼人名,含义是“弯,弯曲”(bent,crooked);卡明;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:孜然芹,枯茗;
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意思是:(印度男人的)腹带,徽带,装饰带;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:教母,女友,女人;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:枯烯,异丙基苯;
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意思是:孜然芹,孜然芹果;枯茗;莳萝;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:讨厌的,成负担的,累赘的;
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