意思是：金橘；句子实例：用作名词(n.)
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首先，要仪态大方，镇定从容。
体现能驾驭课堂的掌控能力。其次，精心准备说课内容。将授课目的，内容，课堂活动，知识重点难点，突破方法和练习巩固等课堂环节明确体现出来，并灵活使用基本课堂用语，展示个人教学风格和口语基本功等。最后，严格注意时间掌控和重点突出，特色明显。让听课者有清晰的印象。
2023-12-30 00:37:06 -
准备好教案，然后试讲，还有两个随机问题
2023-12-30 00:37:06
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意思是：卡明斯取自父名，来源于Cummin,含义是“卡明之子”(son of Cummin)；卡明斯；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：卡明斯取自父名，来源于Cumming,含义是“卡明之子”(son of Cumming)；卡明斯；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：卡明来源于布列塔尼人名，含义是“弯，弯曲”(bent,crooked)；卡明；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：孜然芹，枯茗；
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意思是：（印度男人的）腹带，徽带，装饰带；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：教母，女友，女人；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：枯烯，异丙基苯；
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意思是：孜然芹，孜然芹果；枯茗；莳萝；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：讨厌的，成负担的，累赘的；
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