意思是:金橘;句子实例:用作名词(n.)
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教资考试中涉及的教育观主要包括教育的本质、教育的目标、教育的内容和教育的方法等方面。
教育观的考察是为了考察考生对于教育的理解和认识,以及对于教育实践的思考和应用能力。在教资考试中,常见的教育观包括但不限于以下几个方面:
1. 教育的本质:教育是一种社会活动,旨在培养人的全面发展和个性成长。教育的本质是通过教育活动促进学生的智力、情感、道德、审美等方面的发展。
2. 教育的目标:教育的目标是培养具有独立思考能力、创新能力和实践能力的人才。教育的目标应该是全面发展学生的个性和能力,培养他们成为有社会责任感和创造力的公民。
3. 教育的内容:教育的内容包括学科知识、技能和价值观等方面。教育应该注重培养学生的基础知识和基本技能,同时也要关注学生的思维能力、创新能力和实践能力。
4. 教育的方法:教育的方法应该是多样化的,注重培养学生的主动学习和合作学习能力。教师应该根据学生的特点和需求,采用不同的教学方法和手段,激发学生的学习兴趣和积极性。综上所述,教资考试中考察的教育观主要包括教育的本质、教育的目标、教育的内容和教育的方法等方面。考生需要对这些教育观有清晰的认识,并能够运用到实际的教育实践中。
2023-12-30 01:08:23
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意思是:卡明斯取自父名,来源于Cummin,含义是“卡明之子”(son of Cummin);卡明斯;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:卡明斯取自父名,来源于Cumming,含义是“卡明之子”(son of Cumming);卡明斯;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:卡明来源于布列塔尼人名,含义是“弯,弯曲”(bent,crooked);卡明;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:孜然芹,枯茗;
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意思是:(印度男人的)腹带,徽带,装饰带;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:教母,女友,女人;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:枯烯,异丙基苯;
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意思是:孜然芹,孜然芹果;枯茗;莳萝;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:讨厌的,成负担的,累赘的;
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