意思是:金橘;句子实例:用作名词(n.)
全部10个回答 >班主任太凶怎么办
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首先,这位班主任是有道理的严格,还是情绪化的凶,要分清。
其次,班主任严格对孩子没有坏处,可以积极配合管理孩子,孩子不出错,班主任不会对孩子乱发火。但是,如果班主任是莫名其妙地凶,且有谩骂、体罚行为,建议先通过家委会取证落实后,与校方沟通,让校方处理。
2023-12-30 01:39:23 -
忍着呗还能怎么办,要学会夹缝中求生存,你换个观点看,老师太严厉太凶,何尝不是一件好事,必究严师出高徒嘛,要心存感恩的心态才会变好。
2023-12-30 01:39:23 -
把成绩搞上去,班主任就不凶了,反过来会把你当朋友,成绩第一,就是你调皮一点,只要不违规违法,他都不会凶你。班主任绝对是把成绩放在第一位的。
2023-12-30 01:39:23 -
只有听话了,你乖老师喜欢,班主任也是一样。其实班主任太凶是学生给出的答案,班主任是管理者,不凶点能管住学生吗?只要不体罚学生就行。
2023-12-30 01:39:23 -
班主任太凶就做个听话懂事的孩子,班主任一般不会为难学生的,只要听话,不调皮捣蛋,惹事生非,也不跟同学打架,班主任是不会凶人的。
2023-12-30 01:39:23
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意思是:卡明斯取自父名,来源于Cummin,含义是“卡明之子”(son of Cummin);卡明斯;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:卡明斯取自父名,来源于Cumming,含义是“卡明之子”(son of Cumming);卡明斯;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:卡明来源于布列塔尼人名,含义是“弯,弯曲”(bent,crooked);卡明;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:孜然芹,枯茗;
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意思是:(印度男人的)腹带,徽带,装饰带;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:教母,女友,女人;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:枯烯,异丙基苯;
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意思是:孜然芹,孜然芹果;枯茗;莳萝;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:讨厌的,成负担的,累赘的;
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