意思是：金橘；句子实例：用作名词(n.)
全部10个回答 >班级组织的结构特征
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班级组织结构也是一种角色结构 ，班级组织的角色，常常成对出现，成对偶角色 ，教师与学生、集体与个体。
班级组织的信息沟通结构，班级信息包括知识信息和人的思想、态度、情感与行为的信息，班级组织信息沟通，主要是在教师与学生之间进行。班级组织的规模越大，教师越动用各种制度和纪律来维持班级秩序。
2023-12-30 04:18:48
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意思是：卡明斯取自父名，来源于Cummin,含义是“卡明之子”(son of Cummin)；卡明斯；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：卡明斯取自父名，来源于Cumming,含义是“卡明之子”(son of Cumming)；卡明斯；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：卡明来源于布列塔尼人名，含义是“弯，弯曲”(bent,crooked)；卡明；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：孜然芹，枯茗；
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意思是：（印度男人的）腹带，徽带，装饰带；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：教母，女友，女人；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：枯烯，异丙基苯；
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意思是：孜然芹，孜然芹果；枯茗；莳萝；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：讨厌的，成负担的，累赘的；
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