意思是：金橘；句子实例：用作名词(n.)
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1.首先，我们需要对学校的班级结构进行详细的调查，以确定哪些班级需要调整，以及调整的程度。
2.其次，我们需要根据学生的学习能力和兴趣爱好，结合学校的教学计划，组织学生进行调班。
3.最后，我们需要对调班后的班级进行定期的跟踪和评估，以确保学生能够得到更好的学习环境。我们希望能够得到您的支持，以便我们能够顺利完成调班工作。此致敬礼！
2023-12-30 04:18:49
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意思是：卡明斯取自父名，来源于Cummin,含义是“卡明之子”(son of Cummin)；卡明斯；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：卡明斯取自父名，来源于Cumming,含义是“卡明之子”(son of Cumming)；卡明斯；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：卡明来源于布列塔尼人名，含义是“弯，弯曲”(bent,crooked)；卡明；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：孜然芹，枯茗；
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意思是：（印度男人的）腹带，徽带，装饰带；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：教母，女友，女人；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：枯烯，异丙基苯；
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意思是：孜然芹，孜然芹果；枯茗；莳萝；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：讨厌的，成负担的，累赘的；
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