意思是：金橘；句子实例：用作名词(n.)
全部10个回答 >灯笼课文分析形散神不散的特点
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灯笼课文形散神不散的特点：文章主题明确，通过线索“灯笼”表达了对亲人的思念及想要保家卫国的真挚情感。
这是神聚。文章选材多，叙述了挑着灯笼接祖父回家；母亲给上下学的我准备灯笼;乡俗还愿为远行的人村头挂灯；元宵节追着龙灯跑半夜，伴着灯入睡；族姊远嫁，宅第挂灯；在灯纱上描红等事。这就是形散。
2023-12-30 04:22:36 -
灯笼：象佂吉祥如意，一切胜利；驱邪除恶，是文章主心骨，其余的都围绕灯笼转。
2023-12-30 04:22:36
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意思是：卡明斯取自父名，来源于Cummin,含义是“卡明之子”(son of Cummin)；卡明斯；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：卡明斯取自父名，来源于Cumming,含义是“卡明之子”(son of Cumming)；卡明斯；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：卡明来源于布列塔尼人名，含义是“弯，弯曲”(bent,crooked)；卡明；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：孜然芹，枯茗；
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意思是：（印度男人的）腹带，徽带，装饰带；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：教母，女友，女人；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：枯烯，异丙基苯；
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意思是：孜然芹，孜然芹果；枯茗；莳萝；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：讨厌的，成负担的，累赘的；
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