意思是:金橘;句子实例:用作名词(n.)
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教资通过后,可以向教育局或相关教育机构提交提案,提出自己的教学理念、教学方法等。
在文案中要突出自己的教育背景、教学经验和专业能力,以及对教育教学的独特见解和创新思路。同时,要明确提出针对教育领域的问题的解决方案,展现自己的专业素养和教学水平。建议在文案中运用清晰的逻辑和有说服力的论据,使得文案更具说服力和可信度。
2023-12-30 11:03:09
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意思是:卡明斯取自父名,来源于Cummin,含义是“卡明之子”(son of Cummin);卡明斯;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:卡明斯取自父名,来源于Cumming,含义是“卡明之子”(son of Cumming);卡明斯;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:卡明来源于布列塔尼人名,含义是“弯,弯曲”(bent,crooked);卡明;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:孜然芹,枯茗;
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意思是:(印度男人的)腹带,徽带,装饰带;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:教母,女友,女人;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:枯烯,异丙基苯;
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意思是:孜然芹,孜然芹果;枯茗;莳萝;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:讨厌的,成负担的,累赘的;
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