意思是：金橘；句子实例：用作名词(n.)
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教资通过后，可以向教育局或相关教育机构提交提案，提出自己的教学理念、教学方法等。
在文案中要突出自己的教育背景、教学经验和专业能力，以及对教育教学的独特见解和创新思路。同时，要明确提出针对教育领域的问题的解决方案，展现自己的专业素养和教学水平。建议在文案中运用清晰的逻辑和有说服力的论据，使得文案更具说服力和可信度。
2023-12-30 11:03:09
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意思是：卡明斯取自父名，来源于Cummin,含义是“卡明之子”(son of Cummin)；卡明斯；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：卡明斯取自父名，来源于Cumming,含义是“卡明之子”(son of Cumming)；卡明斯；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：卡明来源于布列塔尼人名，含义是“弯，弯曲”(bent,crooked)；卡明；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：孜然芹，枯茗；
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意思是：（印度男人的）腹带，徽带，装饰带；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：教母，女友，女人；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：枯烯，异丙基苯；
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意思是：孜然芹，孜然芹果；枯茗；莳萝；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：讨厌的，成负担的，累赘的；
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