意思是:金橘;句子实例:用作名词(n.)
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要通过省级普通高中学生综合素质评价信息管理平台,在规定时间内补充完善综合素质评价报告。
学生资料补录程序如下(1)点击左侧菜单栏的“高三补充资料”按钮,进入补录主窗口,并点击“补充综合评价数据”按钮,对相应数据进行补充录入(补录后的数据默认为审核通过,无需再次操作审核);
(2)在学生资料补充录入窗口,选择“思想品德”、“学业水平”等维度并在窗口顶部“综合实践”对相应维度的综合评价数据进行补充记录;
(3)必录分数。点击相应科目和学期的分数,在弹出窗口中输入普通高中生三年内的全部成绩数据,点击确认(学业考试成绩由省统一导入);
(4)录入国家体质健康标准分数。对于每年一次的国家体质健康标准分数数据,补充条目列出了三个学年学生的全部数据,以保证每个学年(上学期或下学期)有一个数据输入数据;
(5)其他数据的输入。其他数据是增量输入。选择要添加的相应项的标记页。在打开的窗口中,根据页面提示填写修改后的数据,点击逐项提交(如“思想品德”维度的党团活动实际录入4次,学生实际录入10次,只需补录6次)
2023-12-30 11:41:25
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意思是:卡明斯取自父名,来源于Cummin,含义是“卡明之子”(son of Cummin);卡明斯;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:卡明斯取自父名,来源于Cumming,含义是“卡明之子”(son of Cumming);卡明斯;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:卡明来源于布列塔尼人名,含义是“弯,弯曲”(bent,crooked);卡明;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:孜然芹,枯茗;
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意思是:(印度男人的)腹带,徽带,装饰带;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:教母,女友,女人;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:枯烯,异丙基苯;
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意思是:孜然芹,孜然芹果;枯茗;莳萝;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:讨厌的,成负担的,累赘的;
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