意思是:金橘;句子实例:用作名词(n.)
全部10个回答 >英语课堂管理技巧
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1. 建立积极的学习环境:营造一个友好、支持和尊重的课堂氛围,鼓励学生参与和互动。
2. 设定明确的规则和期望:为学生设定清晰的行为规范,并确保他们理解和接受这些规则。
3. 使用多样化的教学方法:根据学生的不同学习风格和能力水平,使用多种教学方法,如小组讨论、角色扮演、游戏等,以增加课堂的趣味性和吸引力。
4. 给予积极的鼓励和奖励:及时给予学生积极的反馈和奖励,以激励他们在学习中取得进步。
5. 设定合理的目标和任务:确保课堂的学习目标和任务是适应学生的年龄和能力的,并能激发他们的学习兴趣。
6. 保持课堂秩序:要严格遵守纪律,及时做出正确的处理,确保课堂秩序良好,不影响学习进度。
7. 与学生建立良好的关系:与学生建立师生之间的信任和亲和力,关心他们的成长和发展。
8、 充分利用教学资源:利用教学资源如多媒体设备、图书馆等,丰富课堂内容,增加学生的学习兴趣。
9、 考虑学生的多样性:尊重学生的不同文化背景和兴趣爱好,灵活调整教学内容和策略,以满足不同学生的需求。10. 不断反思和改进:定期反思自己的教学方法和效果,不断改进和提高自己的教学技巧。
2023-12-30 18:00:52 -
1、尽可能让课程设计得有趣一些
2、紧凑课程结构安排
3、提前约法三章,制定惩罚措施(比如纪律不好就加作业等等)
4、实在太乱就不要讲课了,也不要扯着嗓子喊“安静”,这样说实话挺低效。你不讲了,他们自然也不讲了
5、尽量避免点说话的学生的名字,下课找他/她单独谈话
6、不要与学生因为说话而在课堂上争吵
7、真的不需要课堂活动(比如同桌间对话等)的时候就不要有这些活动。 9、对他们好一些(私下),对他们严厉一些(课堂) 10、最重要的:别让他们觉得你在求着他们学。
2023-12-30 18:00:52
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意思是:卡明斯取自父名,来源于Cummin,含义是“卡明之子”(son of Cummin);卡明斯;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:卡明斯取自父名,来源于Cumming,含义是“卡明之子”(son of Cumming);卡明斯;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:卡明来源于布列塔尼人名,含义是“弯,弯曲”(bent,crooked);卡明;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:孜然芹,枯茗;
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意思是:(印度男人的)腹带,徽带,装饰带;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:教母,女友,女人;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:枯烯,异丙基苯;
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意思是:孜然芹,孜然芹果;枯茗;莳萝;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:讨厌的,成负担的,累赘的;
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