意思是:金橘;句子实例:用作名词(n.)
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潍坊学院的校企是靠谱的。
潍坊学院的合作企业主要是一些科技教育机构,双方采用“121”的人才培养模式对学生联合培养。学生大一学习公共基础课,大二大三学习相关专业知识,大四去合作企业实习,修完相应课程后便可获得学士学位与毕业证书。校企是投入社会生产的直接载体,他们往往掌握着社会与市场的需求动向,因此学校方要多听取企业的反馈,了解市场与社会需求,对学生进行针对性的培养,培养学生的相关技能以便学生能够符合企业工作的要求,出色地完成上级所交代的任务,创造相应的社会价值。目前常见的校企合作方式有“校主企辅”、“校企联姻”、“校企‘订单’式合作”这三种形式。 企业作为学校与社会接轨的枢纽,能为学生提供更多与所学专业对口的实习机会,帮助学生走出学校进入企业来感受真正的企业运行与企业文化。 校企合作培养的人才具有很好的职业意识与工作能力,能够符合相关企业的选聘标准。这无疑会提高学生的就业率,缓解紧张的就业压力。
2024-01-01 20:31:02
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意思是:卡明斯取自父名,来源于Cummin,含义是“卡明之子”(son of Cummin);卡明斯;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:卡明斯取自父名,来源于Cumming,含义是“卡明之子”(son of Cumming);卡明斯;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:卡明来源于布列塔尼人名,含义是“弯,弯曲”(bent,crooked);卡明;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:孜然芹,枯茗;
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意思是:(印度男人的)腹带,徽带,装饰带;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:教母,女友,女人;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:枯烯,异丙基苯;
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意思是:孜然芹,孜然芹果;枯茗;莳萝;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:讨厌的,成负担的,累赘的;
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