写材料的常用动词

写材料时常用的动词有：

1. 描述：描述事物的特征、性质、状态、变化等，例如：描述人物、环境、事件等。

2. 阐述：阐述事物的意义、原理、方法、步骤等，例如：阐述理论、政策、计划等。

3. 分析：分析事物的原因、过程、结果等，例如：分析问题、原因、影响等。

4. 说明：说明事物的特点、性质、功能、用途等，例如：说明产品、服务、政策等。

5. 比较：比较不同事物之间的异同、优劣、优缺点等，例如：比较不同方案、产品、服务等。

6. 评价：评价事物的质量、价值、效果、影响等，例如：评价政策、计划、项目等。

7. 建议：提出建议、意见、方案等，例如：建议改进、完善、实施等。

8、 预测：预测事物的发展趋势、结果、影响等，例如：预测市场、经济、政治等。

9、 总结：总结事物的主要内容、特点、规律等，例如：总结报告、经验、教训等。10. 归纳：从众多事物中提取共性、规律、特点等，例如：归纳总结、分类、概括等。以上是写材料时常用的动词，不同的情境和目的可能需要使用不同的动词，需要根据具体情况灵活运用。

学习，引导，教育，组织，领导，管理，动员

写材料常用的动词

推进 实现 保障 调整 帮助 确保 引导 整合 整治 适应 实现 借鉴

感召 促进 吸引 调处 联动 推动 适应 完善 优化 深化 维护 坚持

理顺 保护 发扬 规范 倡导 尊重 唱响 塑造 关切 激发 健全 改革

加快 解决 规范 优先 搞好 汇集 增进 统型 调书 打牢 树立 搞好

汇集 增进 统型 调书 打牢 树立 统筹 实施 监督 严格 分头 排查

检验 统筹 加强 分工 发挥 指导 深化 管理 满足 树立 改进 调控

凝聚 发扬 引导 惠及 协商 保护 转变 促进 扶持 支持 服务 保证

开展 推广 尊重 形成 把握 激发 提倡 疏导 简化 化解 鼓励 提高

逐步 弘扬 说服 营造 看眼 彻接 宽容 增强 融洽 凝聚 汇集 筑牢

考验 进取 凝聚 设置 吸纳 造就 给力 聚焦 支撑 展现 聚焦 促进