意思是：金橘；句子实例：用作名词(n.)
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我认为还是不错的。
采取家校合作教育做了家庭教育的理论铺垫，也利用家长会及时沟通学生成长路上的问题。从社会到学校推动家风的形成。传递出家风是一种潜在无形的力量，家庭教育是孩子成长过程中的基础性教育，良好的家风是未成年人成长的基石。以强化家长家庭教育主体责任，提高家长家庭教育水平，培养儿童优良品质和健康人格，为营造有利于儿童健康成长的家庭和社会环境创造条件。
2024-01-04 09:07:55 -
学校非常好
中北大学附属小学位于山西太原市尖草坪区太原市尖草坪区中北大学院内，学校依托优质的教育教学资源，秉承和发扬先进的办学理念、管理模式，有一支师资力量强大的教师队伍，校园环境优美，学习氛围浓厚，是一所教学质量很好的学校。
2024-01-04 09:07:55
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意思是：卡明斯取自父名，来源于Cummin,含义是“卡明之子”(son of Cummin)；卡明斯；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：卡明斯取自父名，来源于Cumming,含义是“卡明之子”(son of Cumming)；卡明斯；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：卡明来源于布列塔尼人名，含义是“弯，弯曲”(bent,crooked)；卡明；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：孜然芹，枯茗；
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意思是：（印度男人的）腹带，徽带，装饰带；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：教母，女友，女人；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：枯烯，异丙基苯；
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意思是：孜然芹，孜然芹果；枯茗；莳萝；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：讨厌的，成负担的，累赘的；
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