意思是：金橘；句子实例：用作名词(n.)
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这是一纲多本。
在保证学科教育方向一致的前提下，能够使各种版本的教材各尽其优，各展所长；同时使各版本在使用过程中相互借鉴，发现不足，以便推动教科书出版质量的进一步提高。一纲可以保证国家教育部所要求的知识点都能够学到，基本知识能够覆盖。明确考试点，不会使学习宽泛而没有重点。
2024-01-04 16:56:51 -
因为每年课本都有修订，所以导致建材就会出现几个版本，通常用的人教版跟科教版本。
2024-01-04 16:56:51 -
不同编写或者不同时间修改的
2024-01-04 16:56:51
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意思是：卡明斯取自父名，来源于Cummin,含义是“卡明之子”(son of Cummin)；卡明斯；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：卡明斯取自父名，来源于Cumming,含义是“卡明之子”(son of Cumming)；卡明斯；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：卡明来源于布列塔尼人名，含义是“弯，弯曲”(bent,crooked)；卡明；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：孜然芹，枯茗；
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意思是：（印度男人的）腹带，徽带，装饰带；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：教母，女友，女人；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：枯烯，异丙基苯；
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意思是：孜然芹，孜然芹果；枯茗；莳萝；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：讨厌的，成负担的，累赘的；
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